c. Przykłady diagnoz kliniczno-penitencjarnych – Psychologia kliniczna

c. Przykłady diagnoz kliniczno-penitencjarnych

W czasie postępowania diagnostycznego zbieramy dane umożliwiające opracowanie diagnozy według schematu omówionego w poprzednim paragrafie. Nie zawsze potrafimy dotrzeć do wszystkich źródeł informacji o więźniu, musimy jednak, w miarę możliwości, wyczerpać te, które są nam dostępne. Informacje użyteczne dla diagnozy czerpiemy z rozmowy z więźniem, wywiadów środowiskowych i opinii szkół, zakładów pracy, milicji itp., akt sądowych i więziennych, badań psychologicznych, obserwacji czynionych w więzieniu, a także badań lekarskich. Na tej podstawie rekonstruujemy behavioralną sylwetkę badanego, a następnie analizujemy mechanizmy asocjalności i ich genezę. Całość tych danych stanowi dopiero podstawę do opracowania indywidualnego planu resocjalizacji.
W toku opracowywania maksymalnej poprawnej diagnozy pojawiają się różne trudności. Bywa niekiedy tak, że więzień nie chce mówić nam nic o sobie, często kłamie, innym razem zaś nie zgadza się na badanie testowe, eksperyment kliniczny itp. Nie zawsze dostępne są nam akta sądowe, nie mamy możliwości przeprowadzenia wywiadu z rodziną itp. Z tymi trudnościami boryka się często psycholog więzienny. Przezwyciężenie ich jednak, a zwłaszcza oporów badanego i skłonienie go do współpracy z psychologiem jest możliwe dzięki doświadczeniu zawodowemu i życzliwości, jaką okaże diagnosta więźniowi.
Powyższe względy czynią uzasadnionym postulat, żeby każdy psycholog podejmujący pracę w więzieniu odbył odpowiednią praktykę zawodową pod kierunkiem doświadczonego starszego kolegi.
456
Obecnie przedstawimy przykładowo dwa orzeczenia opracowane przez psychologa na oddziale obserwacyjno-rozdzielczym, ilustrujące różne mechanizmy asocjalności.
Przypadek l. P. W. lat 21, skazany na karÄ™ 5 lat wiÄ™zienia za dokonanie kilku wÅ‚amaÅ„ i kradzieży. Dotychczas nie karany. Jest jedynakiem. Pochodzi z rodziny rozbitej. Rodzice rozwiedli siÄ™, kiedy badany miaÅ‚ 5 lat. Ojciec od czasu rozwodu nie zainteresowaÅ‚ siÄ™ nigdy synem i nie utrzymywaÅ‚ z nim żadnych kontaktów. Badany nie wie, kim jest jego ojciec, czym siÄ™ zajmuje, gdzie mieszka itp. W niedÅ‚ugim czasie po uzyskaniu rozwodu matka wyszÅ‚a za mąż po raz drugi. Ojczym nie ma staÅ‚ego zatrudnienia, zajmuje siÄ™ pokÄ…tnym handlem dolarami i różnymi artykuÅ‚ami pochodzenia zagranicznego. Ojczym nigdy chÅ‚opca nie biÅ‚, byÅ‚ dla niego “dobry”, robiÅ‚ mu czÄ™sto prezenty, przeważnie w postaci zabawek kupowanych w komisach. Nie interesowaÅ‚ siÄ™ jednak wcale wynikami nauki w szkole, kolegami, z którymi chÅ‚opiec spÄ™dzaÅ‚ wolny czas. O wychowaniu chÅ‚opca decydowali:
ojczym, matka, babcia i kilka ciotek. Wszyscy oni przeÅ›cigali siÄ™ w dobroci dla chÅ‚opca, nikt jednak nie zajmowaÅ‚ siÄ™ nim systematycznie i konsekwentnie. Ten okres swego życia badany wspomina jako “bardzo szczęśliwy”. O czÅ‚onkach swojej rodziny mówi dobrze. Nauka nie sprawiaÅ‚a mu żadnych trudnoÅ›ci, uzyskiwaÅ‚ oceny dobre i bardzo dobre, chociaż, jak sam stwierdza, nigdy siÄ™ nie przemÄ™czaÅ‚ odrabianiem lekcji. Po lekcjach miaÅ‚ dużo wolnego czasu, który spÄ™dzaÅ‚ z kolegami. W 6 klasie poszerzyÅ‚ krÄ…g swoich znajomych o kolegów pozaszkolnych, z którymi paliÅ‚ papierosy, czasami piÅ‚ piwo, a potem i wino. WałęsaÅ‚ siÄ™ z nimi po ogródkach dziaÅ‚kowych, dokonywali tam drobnych kradzieży owoców, które nastÄ™pnie zjadali. Nauka interesowaÅ‚a go coraz mniej. LubiÅ‚ czytać książki i malować portrety. Szkołę podstawowÄ… skoÅ„czyÅ‚ uzyskujÄ…c wyniki dobre. Po ukoÅ„czeniu VII klasy postanowiÅ‚ rok odpocząć, czemu rodzice nie sprzeciwili siÄ™. Nic nie robiÅ‚, chodziÅ‚ jedynie do kina, czasami na mecze sportowe, rzadko do teatru. WiÄ™kszość czasu spÄ™dzaÅ‚ na wałęsaniu siÄ™ z kolegami, wespół z którymi dokonaÅ‚ kilku kradzieży z prywatnych mieszkaÅ„, uzyskujÄ…c w ten sposób za poÅ›rednictwem pasera pieniÄ…dze, które nastÄ™pnie przeznaczaÅ‚ na osobiste wydatki. Coraz bardziej interesowaÅ‚y go dziewczÄ™ta, z którymi chÄ™tnie chodziÅ‚ do lokali fundujÄ…c im ciastka, kawÄ™, lody, wino itp. Towarzystwo dziewczÄ…t, z którymi spÄ™dzaÅ‚ czas w lokalach, staÅ‚o siÄ™ prawdopodobnie przyczynÄ… zainteresowania, jakie chÅ‚opcu okazaÅ‚ “przypadkowo” poznany osobnik. Po kilku rozmowach ów osobnik zaproponowaÅ‚ chÅ‚opcu wspólny interes. MiaÅ‚ on polegać na strÄ™czycielstwie. Badany przystaÅ‚ na propozycjÄ™ i temu zajÄ™ciu oddawaÅ‚ siÄ™ z tym wiÄ™kszym zainteresowaniem, że byÅ‚o ono źródÅ‚em znacznych dochodów, a ponadto dostarczaÅ‚o coraz to nowych wrażeÅ„ seksualnych. P. W. poszukujÄ…c nowych znajomoÅ›ci poznaÅ‚ dziewczynÄ™, która wywarÅ‚a na nim silne wrażenie i którÄ… pokochaÅ‚. Dziewczyna również odwzajemniaÅ‚a jego uczucia. Po kilku miesiÄ…cach znajomoÅ›ci dziewczyna zaszÅ‚a w ciążę. W tej sytuacji postanowili pobrać siÄ™. Decyzji mÅ‚odych nie chcieli zaakceptować rodzice dziewczyny, którzy żywili niechęć do chÅ‚opca. Twierdzili, że P. W. .nie jest partnerem dla ich córka, bo nic nie robi i nie ma żadnego zawodu. O faktycznym zajÄ™ciu chÅ‚opca dziewczyna ani jej rodzice nic nie wiedzieli. W obliczu zbliżajÄ…cego siÄ™ porodu mÅ‚odzi w tajemnicy wziÄ™li Å›lub, po czym zawiadomili o zaistniaÅ‚ym fakcie rodziców dziewczyny. Faktu tego szczególnie ojciec nie przyjÄ…Å‚ do wiadomoÅ›ci. W tej sytuacji dziewczyna opuÅ›ciÅ‚a dom rodzicielski i zamieszkali wspólnie w pokoju sublokatorskim. Wobec kategorycznych żądaÅ„ dziewczyny P. W. wieczory spÄ™dzaÅ‚ w domu, rozglÄ…daÅ‚ siÄ™ jednak za “odpowiedniÄ… pracÄ…”. ZrywajÄ…c ze swoim dotychczasowym przestÄ™pczym Å›rodowiskiem postanowiÅ‚ podreperować siÄ™ trochÄ™ finansowo. W tym celu dokonaÅ‚ kilku wÅ‚amaÅ„ do mieszkaÅ„ swych przypadkowych znajomych, zabierajÄ…c futra, aparaty fotograficzne, biżuteriÄ™.
457
Dążąc do maksymalnego zysku postanowił spieniężyć osobiście skradzione przedmioty i nie korzystać z pośrednictwa paserów. Wtedy został ujęty.
W wiÄ™zieniu do czasu zakoÅ„czenia badaÅ„ psychologicznych zachowywaÅ‚ siÄ™ bardzo poprawnie. Polecenia przeÅ‚ożonych wykonywaÅ‚ natychmiast, przejawiajÄ…c duże zainteresowanie i zrozumienie. Jego stosunki ze współwięźniami sÄ… bezkonfliktowe, wobec funkcjonariuszy byÅ‚ grzeczny i zdyscyplinowany. Dużo czytaÅ‚ i chÄ™tnie malowaÅ‚. Z dużym zaangażowaniem wykonywaÅ‚ kopie rysunków technicznych. ChÄ™tnie braÅ‚ udziaÅ‚ w pracach kółka plastycznego wykonujÄ…cego dekoracje Å›wietlicy. Prosi o skierowanie do szkoÅ‚y. Chce siÄ™ uczyć mechaniki samochodowej. Na pytania odpowiada swobodnie, peÅ‚nymi zdaniami. Mówi wyraźnie i energicznie. Przy poruszaniu tematów intymnych obserwuje siÄ™ czÄ™ste nagÅ‚e zaczerwienienie twarzy – czemu jednak nie towarzyszy dezorganizacja czynnoÅ›ci ruchowych. NapÄ™d emocjonalny silny przy dobrej samokontroli. Poziom sprawnoÅ›ci Intelektualnej badanego ponad-przeciÄ™tny (w teÅ›cie Ravena uzyskaÅ‚ bardzo wysoki wynik – 57 pkt na 60 możliwych). U badanego stwierdza siÄ™ dużą Å‚atwość uczenia siÄ™, dobre oczytanie, uzdolnienia i zainteresowania rysunkowe. Ponadto wykazuje prawidÅ‚owÄ… orientacjÄ™ w otoczeniu, a także wÅ‚aÅ›ciwÄ… ocenÄ™ wÅ‚asnego dziaÅ‚ania. Zdaje on sobie doskonale sprawÄ™ z przestÄ™pczego charakteru swej dotychczasowej dziaÅ‚alnoÅ›ci, decydowaÅ‚ siÄ™ na~niÄ… jednak dlatego, że dawaÅ‚a mu ona korzyÅ›ci materialne i możliwość rozrywek. Istotne dla mechanizmu asocjalnoÅ›ci badanego jest, jak na to wskazujÄ… dane kliniczne, silne dążenie do osiÄ…gniÄ™cia zysku i do użycia.
Na ukształtowanie się asocjalnej postawy badanego wpłynęły wadliwe czynniki środowiska: l) negatywny wzór osobowy (ojczym kombinator), 2) brak jednolitych i konsekwentnie egzekwowanych wymagań wychowawczych, 3) brak cieplejszych kontaktów emocjonalnych między członkami rodziny w toku wychowania, co utrudniało zapewne wytworzenie się u badanego nawyków emocjonalnych, szczególnie w sferze uczuć społecznych.

Artykuł dotyczy następujących zagadnień:

  • diagnoza psychologiczna przykÅ‚ad
  • wywiad psychologiczny przykÅ‚ad
  • opinia psychologiczna wzór
  • przykÅ‚ad diagnozy psychologicznej
  • wywiad kliniczny przykÅ‚ad
  • opinia psychologiczna przykÅ‚ad
  • przykÅ‚adowa opinia psychologiczna
  • wywiad psychologiczny przykÅ‚ady
  • diagnoza lekarska przykÅ‚ad
  • diagnoza przykÅ‚ad
  • analiza wywiad psychologiczny przyklad
  • wywiad kliniczny psychologia wzór
  • diagnoza psychologiczna wzór
  • wywiad w terapii psychologicznej wzór
  • orzeczenie psychologiczno-penitencjarne przykÅ‚ad
  • wywiad psychologiczny wzór
  • diagnoza oligofrenopedagoga przykÅ‚ad
  • diagnoza psychologiczna więźnia
  • oddzial obserwacyjno-rozdzielczy
  • diagnostyka
  • opinia psychologa wzór
  • wzór diagnozy psychologicznej
  • przyklad diagnozy psychologicznej
  • opinie psychologiczne przykÅ‚ady
  • wzór opinii psychologicznej
  • orzeczenie psychologiczno-penitencjarne
  • przyklad diagnoza psychologiczna
  • przykÅ‚ady diagnoz
  • psychologia kliniczna przykÅ‚ady
  • wywiad diagnostyczny przykÅ‚ad
  • wzór opinii psychologa wiÄ™ziennego
  • raport psychologiczny wzór
  • przykÅ‚ady diagnozy psychologicznej
  • diagnoza przykÅ‚ady
  • przykÅ‚ad do diagnozy resocjalizacyjnej
  • przykÅ‚adowe opinie psychologiczne
  • przykÅ‚ad diagnozy resocjalizacyjnej
  • diagnoza psychologiczna przykÅ‚ady
  • wzór przykÅ‚adowej diagnozy
  • opinie psychologiczne wzory
  • opinie psychologiczne wzór
  • diagnoza psychologiczna gimnazjalistki przykÅ‚ad
  • diagnoza psychologiczna kliniczna wzór
  • opinia psychologiczna przykÅ‚ad osoby dorosÅ‚ej
  • diagnozy pielegniarskie wzor i opracowania
  • diagnozy przykÅ‚ady
  • druk diagnozy psychologicznej
  • indywidualny plan resocjalizacji przykÅ‚ad
  • informacje o więźniu dla rodziny uk
  • kliniczna diagnoza psychologiczna przykÅ‚ad

Inne tematy, które mogą cię zainteresować:

Chodzi o kierunek społeczny, oczywiście w skrajnej postaci.
Wybrane metody psychologicznych badań diagnostycznych.
Tak więc pytaniami typowo psychologicznymi są
Psycholog kliniczny powinien
Psychiatria.
Psycholog jest też lepiej niż lekarz przygotowany do myślenia dedukcyjnego, rzadziej stosuje się czyste modele nauk przyrodniczych.
Badanie psychologiczne.
Planowanie.
Ten kierunek reprezentuje współcześnie psychiatria biologiczna.
Poszukiwanie źródeł emocji.

Chcesz dodać swoje ogłoszenie na Defipedii? Wyślij nam informacje wylistowane w sekcji Dodanie ogłoszenia.

 July 5, 2010 ·  
 Opublikowano w: Psychologia kliniczna